Olin vähän aikaa sitten baarissa ja juttelin vanhan ala-astekaverin kanssa. Se opiskelee lukiossa ja kyseli, mitä nykyään teen ja mitä aion tulevaisuudessa. Kerroin, että aion hakea yliopistoon. Vastaukseksi sain vähättelevän naurun: ”Luuletko sä, että yliopistoon pääsee jollain amispapereilla?” Vastasin että en luule, vaan tiedän.

Ysiluokalla mun keskiarvo oli tosi hyvä, joten totta kai kaikki opot hokivat: ”Menet lukioon, menet lukioon!” Kyllähän mä olisin pärjännyt lukiossa, mutta tiesin jo silloin, että myös amiksesta voi hakea jatko-opiskelemaan. Ajattelin että kolmessa vuodessa voin opiskella itselleni hyödyllisen ammatinkin. Yhteishaussa sai hakea viiteen paikkaan. Mun listalla oli neljä linjaa amiksessa ja viimeisenä lukio.

Opiskelen nyt viimeistä vuotta taloushallintoa. Jos haluan joskus esimerkiksi perustaa yrityksen, osaan tehdä kirjanpidot ja muut itse. Varsinkin yrittäjyyskurssi on ollut tosi hyödyllinen ja opettanut, että yrittäminen vaatii tosi paljon duunia. Osaaminen helpottaa myös omaa arkea: joskus kaverit pyytävät apua vaikka verokortin täyttämisessä.

Mulla ei ole vielä ihan varmaa päämäärää amiksen jälkeen. Eka mietin oikista, mutta olen kiinnostunut erityisesti johtamisesta. Ajattelinkin hakea Tampereen yliopistoon hallintotieteitä opiskelemaan.

Se on ongelma, ettei amistodistuksesta saa lähtöpisteitä yliopistoon haettaessa. Silloin pitää pärjätä pääsykokeessa tosi hyvin. Vaikka olisi siis kuinka hyvä todistus amiksesta, ei siitä ole haussa mitään hyötyä. Toivottavasti asia muuttuisi: tuntuu aika turhalta opiskella kolme vuotta ilman minkäänlaista kiitosta.

Onhan se totta, että lukiosta saa paremman pohjan esseevastauksiin ja opiskelutekniikkaan. Se on kuitenkin vain itsestä kiinni, että opiskelee ne vaikka valmennuskurssilla. Mun sisko opiskeli maanrakennusalaa amiksessa, ja nyt se opiskelee röntgenhoitajaksi ammattikorkeakoulussa. Se on ollut tosi kannustava.

Kuuleehan sitä välillä, että amikset on laiskoja ja tyhmiä. Stereotypiat johtuu varmaan siitä, että ennen vanhaan mentiin amikseen, jos ei päästy lukioon. Ne ennakkoluulot pohjautuukin usein pitkälti vanhempien ajattelutapaan. Yksi tapa murtaa luuloja olisi edistää amisten jatko-opintokelpoisuutta. Sitä myötä amistodistustakin arvostettaisiin enemmän.